傳道授業，誨人不倦
姓名：姚寅捷 錄取學校：
就讀班級：東海高三JS1班
學校：市西中學
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高考總分 |
語文 |
英語 |
數學 |
錄取學校 |
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567 |
109 |
127 |
133 |
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1） 就讀經歷：
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年度 |
上課地點 |
級別 |
科目 |
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2010暑 |
東海 |
預備 |
語文K，數學K，英語K |
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2010秋 |
東海 |
預備 |
語文K，數學K，英語K |
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2011寒 |
東海 |
預備 |
語文K，數學K，英語K |
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2011春 |
東海 |
預備 |
語文K，數學K，英語K |
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2011暑 |
東海 |
初一 |
語文JS，數學JS，英語JS，新概念2 |
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2011秋 |
東海 |
初一 |
語文JS，數學JS，英語JS |
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2012春 |
東海 |
初一 |
語文JS，數學JS，英語JS |
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2012暑 |
東海 |
初二 |
語文JS，數學JS，英語JS，物理JS |
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2012秋 |
東海 |
初二 |
語文JS，數學JS，英語JS，物理JS |
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2013寒 |
東海 |
初二 |
語文JS，數學JS，英語JS，物理JS |
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2013春 |
東海 |
初二 |
語文JS，數學JS，英語JS，物理JS |
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2013暑 |
東海 |
初三 |
語文JS，數學JS，英語JS，物理JS，化學JS |
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2013秋 |
東海 |
初三 |
語文JS，數學JS，英語JS，物理JS，化學JS |
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2014寒 |
東海 |
初三 |
語文JS，數學JS，英語JS，物理JS，化學JS |
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2014春 |
東海 |
初三 |
語文JS，數學JS，英語JS，物理JS，化學JS |
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2014暑 |
東海 |
高一 |
語文JS，數學JS，物理JS，化學JS |
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2014秋 |
東海 |
高一 |
語文JS，數學JS，物理JS，化學JS |
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2015寒 |
東海 |
高一 |
語文JS，數學JS，英語JS，物理JS，化學JS |
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2015春 |
東海 |
高一 |
語文JS，數學JS，英語JS，物理JS，化學JS |
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2015暑 |
東海 |
高二 |
數學JS，英語JS，物理JS，化學JS |
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2015秋 |
東海 |
高二 |
語文JS，數學JS，英語JS，物理JS，化學JS |
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2016春 |
東海 |
高二 |
語文JS，數學JS，物理JS，化學JS |
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2016暑 |
東海 |
高三 |
語文JS1，數學JS1，英語JS1，物理JS1，化學JS1 |
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2016秋 |
東海 |
高三 |
語文JS1，數學JS1，英語JS1，物理JS1，化學JS1 |
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2017寒 |
東海 |
高三 |
數學JS1，物理JS1，化學JS1 |
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2017春 |
東海 |
高三 |
語文JS1，數學JS1，英語JS1，物理JS1，化學JS1 |
2） 學生感言：
之所以選擇在華詢報讀全科，是因為華詢不僅老師教學好，而且有助教進行課后的幫助，還有很完整的服務體系，像簽約、一對一，每次隨堂練一出成績，助教都會第一時間反饋給家長，還會耐心地解答家長的一些問題。我的成績不算優秀，所以這一次高考的表現我自己非常滿意，我想這既離不開我自己的努力，也離不開華詢對我的幫助。
我的文科一直不是很好，一模的時候語文97分，英語只有96.5分，和助教交流之后，她馬上就給我安排了語文和英語的一對一，語文耿老師是一位性格直爽，對學生非常負責的老師，他指出我考不好是因為做題速度太慢，在考試的時候人本身就會因為不自覺的緊張而放慢速度，所以做第一篇文章的時候應該適當快一些，否則會影響最后作文審題，那就得不償失了。耿老師對于作文的講解也讓我受益匪淺，他常告誡我們在準備素材時不是越多越好，你就是準備一千則材料，到時出現了一千零一則，你也是干瞪眼。但凡一個有名的人物，其思想行為是很具有典型性的，可以說明好多道理，關鍵看我們思維靈活與否，會不會巧妙地應用，再者，要學會從身邊的人事、自然現象、周圍環境中找材料，把看似不互相關的事物巧妙地關聯到一起。
英語吳老師對我的完形填空有很大幫助，她會根據近幾年的高考完型為我們總結，例如近義詞或近義短語的測試力度逐漸加強，若選項詞義差異很大，必然文章中藏有提示語，解答必須遵循先全面理解篇章語義，再結合正確語言結構對每個空格作出準確無誤的抉擇。對于翻譯題，她強調做完后審校一遍是保證正確率的一大法寶，要檢查是否有錯譯和漏譯，是否有語言上的明顯錯誤，如時態、語態、單復數、拼寫、大小寫、標點符號等。這些看起來不起眼的做法，實則幫我拉回了很多基本分。
這兩位老師從細節抓起，讓我形成了更好的學習習慣，沒有他們，就不可能有我文科最后這么大的進步，我非常感謝老師！
3）助教評價：
說實話，姚寅捷同學在高考中的優秀發揮在我眼里是意料之外，卻也情理之中。他是華詢高三JS班少有的全科報讀的學員，和他交流時我總會問他，一天都坐在這里聽課是不是很累，他永遠都是對我笑笑，輕描淡寫一句還行吧，但是在課間看到他趴在桌上休息的背影我就知道他不是不累，是不怕累。他的話不多，總是安靜地在做自己的事，他的隨堂練成績并不算出色，但是我能看到他的進步，雖然微小，卻很踏實，這種迎頭趕上的韌勁就注定最后的結果不會辜負他。
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